ENTREGA DE NETBOOKS : Mais duas escolas foram contempladas nesta quinta-feira

O prefeito Glauber Gularte Lima participou na tarde desta quinta-feira(05) da entrega de Netbooks a alunos  do ensino fundamental em duas escolas estaduais no município. A primeira solenidade de entrega  aconteceu na Escola Celina Vares Albornoz, ocasião em que acompanhado da Coordenadora da 19ª CRE, Meire  Aguer Garragorry, foram entregues computadores a 311 alunos. A Escola Estadual de Ensino Fundamental Celina Vares Albonoz tem como diretora,  Vera da Costa Guandet, sendo que possui 311 alunos matriculados no ensino fundamental  e   58 alunos ( três turmas pré-escolares) em convênio entre estado e município. Segundo a diretora era grande a expectativa dos alunos com relação a este dia que ficará guardado como um   marco na história da educação contemporânea.   “Agradecemos às autoridades, pais,  alunos, professores e funcionários por terem comparecido a este ato tão importante para todos nós. ” enfatizou. Logo em seguida, o prefeito compareceu à escola Estadual de Ensino Fundamental Vitélio Gazapina, atualmente dirigido pela professora Liziane Machado Saldanha, onde também acompanhado da Coordenadora Meire Garragorry fizeram  entrega de Netbooks a 365 ansiosos alunos. “ Andamos nesta peregrinação de felicidade, entregando computadores a estas crianças que nem nos seus mais fantasiosos sonhos poderiam  supor em ganhar. Este é um grandioso projeto do qual temos orgulho de participar, pois através dele elevaremos o nível de ensino aprendizagem em nossas escolas,” ressaltou o prefeito. A diretora Liziane fez questão de ressaltar que 26 professores do educandário também ganharam netbooks.

 

 O PROJETO

O projeto Província de São Pedro, em Livramento denominado Palomas,   disponibilizará até 2014 um computador por aluno no ensino fundamental,  propiciando a vivência dos alunos na linguagem da tecnologia digital, sendo o principal instrumento de modernização tecnológica da rede estadual. A introdução do computador no processo educativo não visa substituir o professor, mas sim, ser um parceiro no trabalho pedagógico desenvolvido pelos docentes.